VIDEO | Câte școli se închid în acest an în Republica Moldova? Dan Perciun: 73 de instituții vor fi reorganizate
73 de școli din Republica Moldova vor intra în proces de reorganizare în urma modificărilor legislative adoptate recent. Despre aceasta a anunțat ministrul Educației, Dan Perciun, în cadrul emisiunii „Forum” de la Vocea Basarabiei.
Aceste schimbări au fost impuse după modificările din februarie ale Codului Educației, care stabilesc plafoane minime privind numărul de elevi necesari pentru funcționarea unei instituții școlare. Astfel, un număr minim de 35 de elevi este necesar pentru clasele de gimnaziu, iar dacă această condiție nu este îndeplinită, gimnaziile se reorganizează în școli primare.
„În primul rând, la momentul de față, noi suntem într-un proces de reorganizare, pentru că au fost modificate prevederile din Cod în luna februarie și au fost stabilite prin lege plafoane minime privind numărul de elevi care trebuie să existe într-o instituție. Dacă avem mai puțin de 10 elevi în clasele I-IV, deci mai puțin de trei elevi pe an de studiu, atunci, da, copiii sunt transportați la o școală din apropiere, însă, în toate aceste cazuri, copiii sunt transportați pe o distanță de cel mult 20 de kilometri. Conform acestor modificări ale Codului, deja, în mod obligatoriu, 73 de școli au intrat în proces de reorganizare. Dintre acestea, 10 se transformă în grădinițe, deci în localitate nu va mai rămâne școală, ci doar grădiniță. În 63 de cazuri, școala își schimbă forma de activitate: din gimnaziu se transformă în școală primară, iar din școală primară se transformă în școală primară-grădiniță”, a declarat ministrul.
Potrivit lui, procesul de reorganizare implică fie transformarea școlilor gimnaziale în școli primare, fie comasarea grădiniței cu școala din localitate, dacă numărul elevilor scade sub pragul prevăzut de lege.
Dan Perciun a precizat că majoritatea consiliilor raionale respectă noile prevederi, însă în unele cazuri sunt necesare clarificări suplimentare. El a subliniat impactul legislativ asupra finanțării instituțiilor de învățământ:
„Legea spune foarte clar că, dacă ei nu adoptă această decizie, se sistează finanțarea. Dacă o școală, conform legii, trebuie să se transforme din gimnaziu în școală primară și asta nu se întâmplă, nu mai primește bani. Mai mult decât atât, consiliile raionale sunt responsabile de abuz în serviciu, iar Ministerul Educației se va adresa către Centrul Național Anticorupție.”
Ministrul a explicat că obiectivul principal al acestor schimbări este creșterea calității educației, precum și asigurarea unor condiții mai bune pentru elevi și profesori. El a invocat problemele existente în unele școli, precum situațiile în care un profesor predă cinci discipline, lipsa laboratoarelor pentru materiile științifice sau numărul foarte mic de elevi din clase.
„Obiectivul a fost și întotdeauna va rămâne creșterea calității și scoaterea copiilor din situații în care un profesor predă cinci discipline, iar gimnaziile nu au nici măcar laboratoare de fizică, chimie și biologie. Avem trei copii în clasa a V-a, șapte în clasa a VIII-a și foarte puțini în clasa a IX-a, fără niciun fel de concurență educațională. Vrem să le permitem copiilor să aibă acces la o educație de calitate”, a declarat acesta.
