Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
InternePublicații

Ministerul Educației a contestat în instanță recentul aviz al Consiliului pentru Egalitate, care cere redenumirea disciplinei „Istoria Românilor”

Recentul aviz al Consiliului pentru Egalitate legat de redenumirea disciplinei școlare „Istoria Românilor”, pe motiv că ar fi discriminatorie, a fost contestat de Ministerul Educației. Astfel, instituția lasă pe seama judecătorilor să se expună asupra acestui subiect.

„Ministerul Educației și Cercetării (MEC) anunță că a luat act de avizul emis de Consiliul pentru Egalitate privind denumirea disciplinei „Istoria Românilor” și îl va contesta în instanță, considerând necesară clarificarea situației prin intermediul unei proceduri judiciare. MEC reiterează angajamentul său față de promovarea unei educații de calitate, bazată pe valori democratice, respect pentru diversitate și adevăr istoric, în conformitate cu standardele curriculare în vigoare și cu realitățile statului Republica Moldova”, se arată într-un comunicat al Ministerului Educației.

Anterior, Consiliul pentru Prevenirea și Eliminarea Discriminării a transmis un aviz oficial Ministerului Educației prin care cere înlocuirea denumirii disciplinei „Istoria Românilor” cu o titulatură „neutră”, astfel încât niciun grup etnic să nu se simtă exclus.

Pentru a-și argumenta poziția, consiliul face referire inclusiv la rezultatele preliminare ale Recensământului din 2024, dar și la ale celui din 2014.

„Din totalul populației care a declarat etnia, ca moldoveni s-au declarat 77,2%, români 7,9%, ucraineni 4,9%, găgăuzi 4,2%, ruși 3,2%, bulgari 1,6%, romi 0,4% și alte etnii 0,5%. Astfel, analiza datelor statistice denotă că grupul majoritar etnic în Republica Moldova sunt moldovenii, fiind urmați de români, ucraineni, găgăuzi, ruși, bulgari, romi și alte etnii”, se spune în sesizare.

Astfel, Consiliul susține că, deși manualele și programa includ referiri și la alte etnii și contexte istorice, doar titulatura disciplinei produce un „dezechilibru simbolic”, iar în acest fel, elevii care nu se identifică drept români se pot simți marginalizați.

Citiți și: Identitatea Românească ca delict: de la Stalin la consiliul pentru egalitate

Preluarea textelor de pe cotidianul.md este permisă doar în limita a 300 de semne, cu obligativitatea indicării linkului direct către articolul original. Conținutul publicat este protejat de Legea 139 privind dreptul de autor și drepturile conexe. Preluarea integrală a materialelor se poate face exclusiv în baza unui acord prealabil cu redacția sau în cadrul unui abonament lunar.

Redacția Cotidianul

Cotidianul.md este o publicație independentă, axată pe lupta anticorupție, apărarea statului de drept, promovarea valorilor europene și euroatlantice, devoalarea propagandei rusești și dezvăluirea cârdășiilor economico-financiare transpartinice.
Back to top button