Ministerul Educației a adoptat modificări importante în Regulamentul de evaluare, promovare și absolvire
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat recent modificări semnificative ale Regulamentului privind evaluarea rezultatelor învățării, promovarea și absolvirea în învățământul general, care aduc clarificări importante pentru elevi și profesori, precum și măsuri pentru o evaluare mai corectă și adaptată realităților educaționale.
Printre principalele modificări se numără obligația ca fiecare elev să obțină minimum două note pe semestru, dintre care una trebuie să provină din evaluarea sumativă. De asemenea, regulamentul stabilește în mod clar statutul elevilor – promovați, corigenți sau amânați – și elimină situațiile în care un elev poate fi lăsat repetent, se arată în comunicatul ministerului Educației și Cercetării.
Într-o schimbare majoră pentru profesori, aceștia vor avea mai multă autonomie în stabilirea numărului de evaluări sumative și a notelor, în funcție de specificul clasei și al curriculumului. Acest lucru va reduce birocrația și va permite o mai mare flexibilitate în procesul de evaluare.
Pentru liceeni, perioada de susținere a tezelor semestriale se extinde de la ultimele două săptămâni ale semestrului la întreaga lună finală, oferind astfel mai mult timp pentru pregătire și reducând presiunea asupra cadrelor didactice. Timpul pentru verificarea tezelor crește de la două la cinci zile, iar analiza acestora va dura de la cinci la zece zile, cu posibilitatea profesorilor de a alege locul unde se vor efectua aceste verificări.
Noile reglementări includ și măsuri speciale pentru elevii cu cerințe educaționale speciale care învață conform unui Plan Educațional Individualizat. Aceștia și părinții lor vor fi informați clar despre modalitatea de certificare a studiilor și opțiunile de continuare a învățământului, iar evaluarea acestora va avea aceleași efecte juridice ca evaluarea standard.
În plus, regulamentul stabilește reguli clare pentru utilizarea catalogului electronic și a sistemelor informaționale, inclusiv pentru validarea datelor și corectarea erorilor, asigurând securitatea informațiilor. În caz de neclaritate, interpretarea regulamentului se va face întotdeauna în favoarea elevului, pentru a proteja drepturile acestuia în parcursul educațional.
„Prin aceste modificări, Ministerul Educației și Cercetării urmărește o evaluare mai echitabilă, mai transparentă și mai adaptată nevoilor fiecărui elev. În perioada următoare, cadrele didactice și conducerea școlilor vor fi informate despre aplicarea noilor prevederi prin sesiuni dedicate”, a declarat Valentina Olaru, secretar de stat la Ministerul Educației și Cercetării.
